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La probabilidad y la estadística constituyen el cuarto eje temático de la prueba PAES de Competencia Matemática 1. A diferencia de los otros tres ejes, aquí el objeto de estudio no son los números o las figuras en sí, sino los datos y la incertidumbre: cómo recolectar, organizar, resumir e interpretar información, y cómo cuantificar la posibilidad de que ocurran distintos eventos. Estructura. Los tres capítulos de este libro cubren íntegramente las unidades temáticas del temario oficial: Capítulo I. Representación de datos mediante tablas y gráficos (frecuencias absolutas y relativas, tipos de gráficos, promedio). Capítulo II. Medidas de posición (cuartiles, percentiles y diagrama de caja). Capítulo III. Reglas de las probabilidades (probabilidad de un evento, regla aditiva y multiplicativa). Habilidades PAES. Se destacan oportunidades para las cuatro habilidades evaluadas: Resolver problemas, Modelar, Representar y Argumentar. En este eje, la habilidad de argumentar con evidencia estadística es particularmente relevante. Conexión con las Bases Curriculares. Este libro integra los OA de 7° y 8° básico (muestreo, tablas de frecuencia, medidas de tendencia central, diagrama de cajón, principio combinatorio multiplicativo), 1° medio (tablas de doble entrada, reglas aditivas y multiplicativas) y 2° medio (variables aleatorias, permutaciones y rol social de la probabilidad). Para el docente. Cada situación motivadora invita al trabajo colaborativo con datos reales del entorno (encuestas, datos del INE, resultados deportivos), en línea con el Dominio C del MBE 2021. Las cajas moradas destacan las habilidades PAES involucradas.
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